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大学英语口语教学中提高学生积极性的可行途径
被引量：
2
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摘要
口语教学是大学英语教学中的一个重要组成部分,然而,大学英语口语教学的质量却仍有待提高。本文分析了其原因并讨论了如何在口语教学中调动学生积极性的有效途径。
作者
田国民
机构地区
常州工学院外国语学院
出处
《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》
2007年第11期189-190,共2页
Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)
关键词
大学英语口语教学
途径
积极性
分类号
H319.9 [语言文字—英语]
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湖北经济学院学报（人文社会科学版）
2007年 第11期
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