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新课标下中小学音乐课程问题的思考
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摘要
“音乐课程”问题是新一轮音乐教育改革的重点。文章在全面回顾和总结前期音乐课程改革试验的基础上,对新课标背景下中小学音乐课程方面存在的音乐课程的学科综合问题、课程资源等问题进行了梳理分析,提出了相关的建议及对策。
作者
张文静
机构地区
西北师范大学敦煌艺术学院
出处
《艺术教育》
2007年第11期52-52,共1页
Art Education
关键词
新课标
学科综合
课程资源
课程设置
课程评价
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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