期刊文献+

基于网络平台教学交互活动组织与实施现状的调查研究 被引量:8

Survey for Organization and Implementation of Interactive Teaching Activity on Web-Based Platform
下载PDF
导出
摘要 随着现代通讯技术和网络技术的发展,现有网络平台提供的各种实时、非实时的交互功能已经能够满足网络教学环境下学生、学习资源及教师之间的基本交互需求,并随着技术的进步与成熟逐渐显现出网络交互的优势,但技术的进步并不能直接促进学习的发生与有效进行。本文对基于网络平台教学交互活动的组织与实施现状进行了问卷调查与分析,以期为网络环境下教学交互活动的设计与组织提供直接、客观的现实依据。 With the development of modern communication and network technology, the existing synchronous and asynchronous interactive functions have met the basic needs of interaction among resources, students and teachers. What's more, it shows the advantages of interaction in network. However, technology progress can not directly promote the learning efficiency. This paper hopes to provide direct and objective foundation for designing and organizing interactive teaching activities on web-based platform through surveying and analyzing status.
出处 《远程教育杂志》 2007年第5期52-56,共5页 Journal of Distance Education
关键词 网络平台 教学交互 现状调查 Web-based platform Interactive teaching,Survey of status
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献17

  • 1张伟远.网上学习环境评价模型、指标体系及测评量表的设计与开发[J].中国电化教育,2004(7):29-33. 被引量:53
  • 2[1]德斯蒙德·基更.远距离教育理论原理[M].丁新等译.北京中央广播电视大学出版社,1999:13.
  • 3[2]张建伟.论基于网络的学习共同体[EB/OL].http://www. Being.org.cn/sikao/netgtt0. Htm
  • 4东北农业大学网络教育学院.东北农业大学网络敦育学院教育在线[EB].http:/sunv880.neau.edu.cn/indexjsp.,.
  • 5法哈德·莎巴 载.张伟远()国际论坛,来自美国的观点,远程教育研究的演变,现代远程教育的理念与实践[M].北京:中央广播电视大学出版社,..
  • 6詹姆斯·泰勒 积极者 载.张伟远()国际论坛,旁观苦和消极者,网上的教与学研究,现代远程教育的理念与实践[M].北京:中央广播电视大学出版社,..
  • 7Firdyiwek, Y. (1999) Web-based eourseware tools: where is the pedagogy?, Educational Technology, 39(1), 29-34.
  • 8Khan, B. H. (1997). Web-based instruction (g I31): what is it and why is it?, in B. H. Khan (Ed.), Web-based Instruction, New Jersey: Educational Technology Publications, 5-18.
  • 9Polyson, S., Sahzberg, S., and R. Godwin-Jones. (1996). A practical guide to teaching with the World g'ide Web. <http://www.syllabus. com/archive/Syl196/08_Sept96/Feat 1TeachngWWW.txt>.
  • 10Ross, J. L. (1998) On-line but off course: a wish list for distance educators, International Electronie Jnurnal For Leadership in Learnin, 2(3).

共引文献212

同被引文献30

引证文献8

二级引证文献18

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部