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有效实施中职“订单式”旅游人才培养的实证研究

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摘要 有效实施中职"订单式"旅游人才培养的重点是"双有效",即确立有效订单和实施有效教学。前者应当重视订单培养协议,明确校企双方职责,坚持诚信双赢,共同切实履行;后者应当实现课程设置与就业岗位对接,确保学校教学的针对性和实效性。同时,要根据企业就业标准及行业发展确认专业核心技能,制定基于专业核心技能的分阶段技能训练目标,并按此目标进行分阶段强化技能训练。
作者 单慧芳
机构地区 绍兴旅游学校
出处 《职业教育研究》 2007年第11期129-130,共2页 Vocational Education Research
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

  • 1吴文侃,杨汉清.比较教育学[M]人民教育出版社,1989.
  • 2[德]克诺尔(JoachimH· Knoll) 著,王德峰.西德的教育[M]人民教育出版社,1980.
  • 3人民教育出版社《外国教育丛书》编辑组.中等职业技术教育[M]人民教育出版社,1979.

共引文献15

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