网络时代下的职教观定位

本文从技术层面和理论层面对网络时代职教的定位进行思考,认为小职教观的存在在一定程度上阻碍了职业教育和培训的发展,大职教观的确立和发展势在必行,网络时代已经来临,其技术范式和理论背景为大职教观的确立提供了基础。同时分析了在此定位下职业教育和培训的走向问题。