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提升班主任的教育审美修养

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摘要 “对于我们的眼睛,这世界不是缺少美而是缺少发现。”意大利雕塑家罗丹的这句名言告诉我们,美无处不在,关键在于我们能否拥有一颗发现美、感知美的心灵。教育者只有自己拥有较高的审美修养,才能有意识地、潜移默化地引导学生发现美、感知美、欣赏美、追求美。作为一名班主任,怎样才能提升自己的教育审美修养呢？

作者罗湘吴冬

机构地区德阳市第一中学成都理工大学

出处《四川教育》 2007年第11期16-16,共1页

关键词审美修养教育者班主任引导学生潜移默化发现美感知美雕塑家

分类号 G40-014 [文化科学—教育学原理]

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四川教育

2007年第11期

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