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把阅读请进数学课堂
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摘要
数学课堂上的阅读是平淡朴实的,主要是帮助学生理解题意,感受领悟出题中所传达的数量关系。阅读是数学教学中必不可少的环节,但现在有很多数学教师将这个环节忽略了,或者干脆就将它省略掉了,这些做法都是不可取的。
作者
杨小玲
机构地区
泸县奇峰镇曹市学校
出处
《四川教育》
2007年第11期37-37,共1页
关键词
数学课堂
阅读
数量关系
数学教学
数学教师
朴实
题意
领悟
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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四川教育
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