阅读本身就是一种享受

“享受”是一种快乐喜悦的情绪，我们的阅读教学就是要让学生感到快乐；“享受”是对整个阅读过程的自主实践，因此需要我们精心策划、组织教学；“享受”更重要的是阅读能力上的提升与收获，要让阅读成为一种享受，阅读教学中学生阅读活动必须是愉悦的。