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在生物学课题研究中培养青少年学生问题式学习的能力 被引量:2

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摘要 本文介绍了在生物学课题研究中,通过问题的闪现、问题的解决、课题研究过程中的评价和反思,逐步培养学生问题式学习能力的体会。
作者 周建中
出处 《生物学教学》 北大核心 2007年第11期19-21,共3页 Biology Teaching
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