初中生物学有效实验考查模式的探索与实践
被引量:1
出处
《生物学教学》
北大核心
2007年第11期27-29,共3页
Biology Teaching
同被引文献1
-
1王定铜.素质教育的真谛在课堂——“六要素”教学方式研究[M]{H}上海:华东师范大学出版社,20116.
-
1张振霞.高职《会计实训》课程教学探析[J].中国乡镇企业会计,2009(6):171-172.
-
2刘红云.对新课程标准中三个维度的再认识[J].新课程研究(上旬),2009(4):20-21.
-
3郭立场.莫让创业冲动误了学业[J].发明与创新(大科技),2015,0(5):39-39.
-
4王秀红,宋敏.化学教学中培养学生决策能力的一般过程及方法研究[J].化学教育,2005,26(5):23-25. 被引量:7
-
5阿衍.上海 丢了手套丢了工作[J].职业技术教育,2005,26(2):57-57.
-
6佘明莲.培养学生的自主学习能力[J].教育(教学科研)(下旬),2014(2):17-17.
-
7意志的力量[J].天天爱学习(五年级),2016,0(25):11-11.
-
8赵振河.英语教学“以人为本、因材施教”的体会[J].中小学教育与管理,2008(3):35-35.
-
9观点[J].河南教育(基教版)(上),2010(3):1-1.
-
10James A.Moore,郅明刚.实验对象7号[J].英语广场(美丽英文),2016,0(1):85-88.
;