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美国中小学品格教育探析及启示
被引量:
3
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摘要
20世纪80年代后期,美国兴起了声势浩大的现代品格教育运动。本文回顾了美国品格教育的发展历程,介绍了托玛斯·里可纳(Thomas Lickona)对品格教育内涵的重新界定,阐述了新时期美国中小学品格教育实施的新策略,并在此基础上提出了对我国学校德育改革的启示。
作者
段鸿
张广财
机构地区
上海师范大学教育学院
西北师范大学教育学院
出处
《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
2007年第11期38-41,共4页
Primary & Secondary Schooling Abroad
关键词
美国
品格教育
托玛斯·里可纳
服务学习
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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