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论大学教学艺术的内涵特征
被引量:
2
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摘要
教学艺术水平的高低是衡量一个大学教师专业化发展是否成熟的重要标志。研究与论述大学教学艺术的内涵特征,有助于我们从理论的层面认识大学教学艺术的规律,从而在教学实践中把握大学教学艺术的表现形式,逐步形成、凸显自己的教学艺术个性。
作者
孙泽文
机构地区
荆楚理工学院
出处
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
2007年第10期8-10,共3页
HEILONGJIANG EDUCATION:RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
关键词
大学
教学艺术
内涵
特征
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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黑龙江教育(高教研究与评估)
2007年 第10期
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