摘要
本文在对高等院校多媒体应用现状进行分析的基础上,指出对多媒体的作用应全面、客观看待,对其在教学中的应用应给予正确定位,同时提出多媒体教学手段在教学中应遵循的原则和采纳的建议。
出处
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
2007年第10期66-68,共3页
HEILONGJIANG EDUCATION:RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
基金
黑龙江省高等教育学会"十一五"高等教育科学研究规划课题"高等院校多媒体技术的应用现状与正确定位"[课题编号:115C-184]