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有效课堂教学的有效问题设计

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摘要 课堂提问是课堂教学的必要手段之一,也是教师教学艺术的重要组成部分。恰如其分的提问不但可以活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣,而且可以开启学生心灵,诱发学生思考,开发学生智能,与学生进行情感的双向交流。那么,该如何进行课堂提问设计?如何让课堂提问变得更切文本、更有效?为此,我们约请三位一线老师谈谈对此问题的看法,希望能对广大读者有所帮助。
作者 屠美红
出处 《河南教育(基教版)(上)》 2007年第11期34-34,共1页
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