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网络化课堂形式对地理教学的促进作用
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摘要
随着新课程改革的深入,地理、历史教学改革也越来越引起人们的广泛关注。本期发表的这几篇文章,从不同的角度阐述了对教学新理念与新思路的思考,特别是对一些新的教学方法的探索。我们相信,作者的这些思考与探索,能给广大读者带来新的启示。
作者
鲍彦翔
机构地区
郑州市第一○二中学
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2007年第11期36-36,共1页
关键词
教学方法改革
地理教学
课堂形式
历史课堂
网络化
历史教学改革
新课程改革
文章
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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河南教育(基教版)(上)
2007年 第11期
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