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高校计算机应用专业多媒体教学现状的调查与思考
被引量:
5
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摘要
本研究以516名学生为对象,对高校计算机应用专业多媒体教学的现状进行了较大规模的问卷调查与访谈,获得了一系列数据。笔者就此进行分析,提出思考和建议,以期促进计算机应用专业课程建设和教学的快速发展。
作者
谢枫
蒋腾旭
胡晓林
机构地区
九江职业大学
出处
《教育与职业》
北大核心
2007年第32期81-82,共2页
Education and Vocation
关键词
高校
计算机应用专业
多媒体教学
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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教育与职业
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