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论高等学校管理效益观
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摘要
高等学校管理效益要坚持方向性原则、适度性原则和服务性原则;同时要树立管理系统效益观、时间时机效益观、信息效益观;协调好管理效益之间的关系。高等学校管理过程的实质就是要把握管理对象在运动、变化的情况下,进行系统与环境、系统与部分协调,以实现系统整体目标,达到最佳效益。
作者
赵建平
机构地区
江苏大学审计处
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2007年第6期59-60,共2页
Jiangsu Higher Education
关键词
高等学校
管理
效益观
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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