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和谐社会中大学生共生品质探析
被引量：
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摘要
本文从共生的角度分析了大学生共生品质的内容:平等、共处、守契、共赢、共爱诸要素的意义及内在联系;探究了当前培养大学生共生品质的途径和方法,即引导学生恪守诚信,学会负责,营造"三宽"环境,培育"三善"风气。
作者
王金龙
机构地区
枣庄学院数学系
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2007年第6期114-116,共3页
Jiangsu Higher Education
关键词
和谐社会
和谐理念
共生品质
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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