让学生富有个性地阅读

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摘要阅读是一种高度自主化的心智活动，是一种再创造，它带有强烈的个性特征。新课程标准明确指出：“阅读是学生的个性化行为，不应该以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。要珍视学生独特的感受、体验和理解。”

作者申延龙

机构地区山东省日照市岚山区虎山中学

出处《天津教育》北大核心 2007年第11期46-47,共2页 Tianjin Education

关键词阅读实践个性特征学生个性化行为新课程标准心智活动情感活动情感熏陶

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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