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把握适合“两纲”的教学内容 在教学过程中自然实施
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摘要
英语课所教的是外国人的语言,似乎与民族精神教育、生命教育关系并不密切。但语言是人类进行思维活动的基本工具,同时又是文化的载体,因此,在语言教学中体现思想教育是很自然的事情。我认为,英语学科教学中,主要可以从把握教材内容和实施教学过程两个方面来开展“两纲”教育。
作者
赵月玲
机构地区
上海市曹杨二中
出处
《现代教学》
2007年第11期27-28,共2页
Modern Teaching
关键词
教学过程
教学内容
民族精神教育
语言教学
教育关系
思维活动
思想教育
学科教学
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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现代教学
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