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对上海现行数学教材立体几何改革的思考

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摘要 一、空间线面关系用向量处理的尝试 1992年,上海颁布的《高级中学数学学科标准(草案)》(简称一期课改的课标)增加了向量内容。当时,世界上许多国家已没有独立的立体几何课程。鉴于为更好地获得对数学本质的理解,几何教材内部的逻辑联系比几何与代数的零碎的联系能起到更有效的作用,经过反复讨论,根据一期课改课程标准编写的教材立体几何部分采用如下框架:
作者 康士凯
出处 《现代教学》 2007年第11期36-38,共3页 Modern Teaching
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