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思品课渗透心理健康教育的几种方法
被引量:
1
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摘要
学生进入初中后,随着学习科目的增多,知识面的不断拓展,认知能力的不断增强,心理特征也在不断变化。总的看来,他们正处在心理的“断乳期”,心理还不成熟。因而对初中生进行心理健康教育就显得十分重要。
作者
蒋慧敏
机构地区
上海市青浦区徐泾中学
出处
《现代教学》
2007年第11期42-42,共1页
Modern Teaching
关键词
心理健康教育
几种方法
学习科目
认知能力
心理特征
初中生
知识面
学生
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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现代教学
2007年 第11期
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