以任务驱动的项目教学法探析

随着我国职业教育几十年的大力发展和教育界走出国门与先进国家的广泛交流，我国的职业教育模式从单一的学科体系模式逐步向多种模式发展，如“双元制”、CBE、MES、“宽基础、活模块”等课程模式已经形成。而“以任务驱动”的项目教学法其本身就是将教学与工作实际进行紧密结合结合起来，“以任务驱动”的形式使学生在接近生产实际的环境中进行实践学习，培养企业所急需的、具有一定专长的高技能人才，全面提高职业学校的办学水平。