优化实验情境 凸显创新素质

化学实验教学是全面实施化学教育的一种最有效的形式，它可以培养学生实事求是、严肃认真的科学态度，培养学生观察问题、分析问题和解决问题的能力，培养学生勤于思考的习惯，还可以调动学生学习化学的积极性，同时，它又是增强学生学习化学兴趣的催化剂。因此，化学教学应以实验为载体，力求实验与思维有机结合，使学生始终处于不断探索的情境之中，这样既优化了实验教学的过程，展现了化学自身的魅力，又符合素质教育对化学教学的要求。