《株洲师范高等专科学校学报》2003—2006年文献计量分析

以2003-2006年《株洲师范高等专科学校学报》的载文为样本，通过对载文状况、作者状况、引文状况、影响因子等作统计分析，可以看出该刊在同类刊物中学术质量较高，学术影响力不断增强。