课改厘思之三——习惯与境界

加强科教兴国的战略．强调的是德育。新课改给予加倍重视的．仍旧是德育。在三位一体的课改目标中，以情感、态度、价值观为内容的教学要求．强调了学生的品德教育必须在教学中贯穿始终。开展青少年的思想道德教育．是一个系统的工程．是要通过全面办学，全面发展教育来实现的．但犹如任何事都要有重点，有起点，有着眼点，着力点一样，德育也要通过突出重点展开全面．进而推动整个德育系统的运转。课改中的德育．其重点应该是两个提升．即道德境界和道德常规的提升．更具体地说．是促进学生日常行为规范的养成和道德理想的修养。