期刊文献+

论校园文化符号系统的建构与创新 被引量:17

下载PDF
导出
摘要 校园文化符号研究有利于校园文化的充分认知与有效传播。本文借用洛特曼文化符号圈理论对校园文化符号进行系统性建构,认为校园文化符号系统是由符号圈"中心"、中间区域、边缘和界限构成的统一体;校园文化符号系统依靠自我创新、位移创新、互动创新三种创新机制进行创新性运作。
出处 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2007年第6期89-91,共3页 Higher Education Exploration
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献17

  • 1白春仁.文化的符号学透视[J].解放军外国语学院学报,2004,27(6):69-72. 被引量:18
  • 2Лотман М. Ю. Семиотика культуры в тартускомосковской семиотической школе//Лотман Ю. М, История и типология русской культуры, Санкт-Петербург: Искусство-СПБ,2002 г, стр.20.
  • 3Лотман Ю. М. Статьи по семиотике и топологии культуры//Ибранные статьи в трех томах, Т. 1, Таллин: Александра, 1992 г, стр.12.
  • 4Лотман Ю. М. Внутри мыслящих миров // Семиосфера, Санкт-Петербург: Искусство-СПБ, 2000 г, стр.389,253,254,254,257,265,320.
  • 5Лотман Ю. М.Культура и информация // Семиосфера, Санкт-Петербург: Искусство-СПБ,2001г, стр.395.
  • 6Лотман Ю. М. О семиосфере// Избранные статьи в трех, Т.1, Таллин: Александра,1992 г, стр.16,14,17.
  • 7Лотман Ю. М. Ометаязыхе типологических описаний культуры//Семиосфера, Санкт-Петербург: Искусство- СПБ,2000 г, стр.484.
  • 8Лотман Ю. М. Структура художественного текста // Об искусстве, Санкт-Петербург: Искусство-СПБ, 1998 г, стр.212.
  • 9Лотман Ю. М. О типологическом изучении культуры // Семиосфера, Санкт-Петербург: Искусство-СПБ, 2000г, стр.484.
  • 10Лотман Ю. М.Культура как субъект и сама-себе объект// Семиосфера, Санкт-Петербург: Искусство-СПБ,2000г, стр.641.

共引文献53

同被引文献70

引证文献17

二级引证文献61

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部