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让科学课堂焕发生命活力——小学科学课堂教学策略
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摘要
科学课堂是学生学习科学的主要阵地,怎样让科学课堂焕发生命活力?我们要更关注情趣、真实、心灵、智慧;有效的措施则是:课堂要有效地互动,教师要学会倾听,学生要有真切地体验,学生要大胆地创新。
作者
唐双双
机构地区
浙江省永嘉县瓯北镇第三小学
出处
《黑龙江科技信息》
2007年第10X期166-166,共1页
Heilongjiang Science and Technology Information
关键词
科学课堂
关注
体验
互动
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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黑龙江科技信息
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