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浅谈语文课堂教学中学生的自主学习

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摘要 如何调动学生自主学习,让学生在课堂“动”起来,“活”起来,师生的双边活动“多”起来,让学生唱“主角”,就要鼓励学生多问、敢问、勤问,努力创设课堂民主、和谐的教学气氛。
作者 金蓉
机构地区 昌都地区一小
出处 《西藏教育》 2007年第11期13-13,共1页
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