关于新课程改革问题症结的思考

作为新课程改革核心理念的松绑，只是一种矫枉的手段，不宜作为目的。错把手段当目的，是目前诸多问题的主要症结。由于课改的理念与目标缺乏深厚的理论基础，使得课改在实施之后，旧的问题未能得到很好解决，新的问题却丛生，原本隐藏的各种问题一一浮现。把课改失败的责任推给家长和教师的做法是不公的。