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实训课教学方法的研究与探讨
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摘要
对实训课教学,必须结合自身院校的特点和现实条件,不断研究教学方法,方法得当,才能全面培养出学生的技能,为社会服务和认可。
作者
隋信举
机构地区
烟台南山学院
出处
《科技信息》
2007年第31期169-169,共1页
Science & Technology Information
关键词
精讲多练
示范引路
循序渐进
因材施教
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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