期刊文献+

浅谈任务型语言教学

下载PDF
导出
摘要 新课标大力倡导"任务型"的教学新理念,提倡提在教学中创造性使用任务型教学,让学生感知语言、体验生活情景、实践社会活动、参与活动、培养合作精神,避免以往单纯传授语言知识的教学方法,抓住了当前外语教学普遍存在的症结,其所提倡的任务型教学法不失为对症治疗的良方。本文从什么是任务型教学以及它的运用、设计原则谈谈。
作者 黄娟丽
出处 《科技信息》 2007年第31期202-202,216,共2页 Science & Technology Information
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献4

  • 1David Nunan. Designing Tasks for the Communicative Classroom. Cambridge University Press, 1989.
  • 2Jane Willis. A Framework for Task-based Learning. Longman, 1996.
  • 3Graham Crookes and Susan M. Gass. Tasks And Language Learning. Multilingual Matters LTD, 1993.
  • 4Graham Crookes and Susan M. Gass. Tasks In a Pedagogical Context. Multilingual Matters LTD, 1993.

共引文献154

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部