谈谈思想品德课中“情感化”教学的几点建议

人所共知，中学政治教学这门课程的内容显得枯燥乏味、抽象，这是不可否认的事实。初中思想品德课显得尤为如此。因初中学生正是处于一个“小大人”的特殊的年龄时期，他们的生理和心理正逐渐趋向成熟，但在日常的学习及生活中又显得那么的幼稚，如果思品教师在课堂教学中死抱着“本本主义”，强调只是一味的知识性内容的传授，而忽略了“情感化”的教学。可以断定，这样的教学，不仅收不到良好的教学效果，