期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

英语中的“正话反说”结构

下载PDF

导出

摘要大家在学习英语的过程中，想必会发现一种特殊现象：当我们表达某种含义时，有时不从正面着手，而从反面或侧面人手进行阐述，如当你要鼓励某人去做某事时，通常说：Why not do it？为何不做呢？其实是赞成某人去做。英语中这种“正话反说”结构较为常见，为便于学习掌握，笔者现将其归纳如下：

作者刘新会

出处《云南教育》 2007年第11Z期41-42,共2页 Yunnan Education

关键词 “正话反说” 学习英语结构 WHY not 侧面中这归纳

分类号 G633.412 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1许敏.正话反说创新意[J].聪明泉（小学1-3年级）,2012(7):24-25.
2刘新会.谈谈英语中的“正话反说”结构[J].考试（高考理科版）,2007,0(6):30-32.
3徐虹北.就是那一只蟋蟀——访流沙河先生[J].语文学习,1996,0(6):8-9.
4李力.春风化雨润无声——谈班主任的批评艺术[J].教育教学论坛,2013(4):32-33. 被引量：1
5陈碧娟.家有“圆滑”老妈[J].天天爱学习（四年级）,2013(24):36-37.
6袁海霞.反讽趣话[J].语文教学与研究（读写天地）,2006(4):50-51.
7伍汉明.例谈中学生养成教育技巧[J].东西南北（教育）,2009(7):108-108.
8吉顺.名贬实褒意蕴无穷[J].初中生学习指导（七年级博览版）,2012(5):13-14.
9胡志鑫.语文教学中的幽默语言艺术[J].新校园（上旬刊）,2011(8):46-46.
10张相业.如何回答ни пуха,ни пера的祝愿[J].中国俄语教学,1987,6(4).

云南教育

2007年第11Z期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部