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随风潜入 润物无声——浅谈美术教学中实施即时评价的教学策略

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摘要 美术教学应在师生之间讨论交流中进行。在互动中,教师可以利用平等的关系,引导孩子发现美,欣赏美。在课堂中运用语言对孩子的学习活动进行评价,可以帮助孩子理解,有助于孩子形成正确的是非标准。
作者 徐玉梅
机构地区 江都市高徐小学
出处 《中小学教学研究》 2007年第10期34-34,共1页 Teaching Research for Primary and Middle Schools
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