期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
编辑的读者意识和作者意识
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在作者、编辑、读者的三维空间中,编辑扮演着一种非常特殊的角色。他首先是中介和桥梁。因为作者的作品只有通过编辑活动才能转化为公众读物,读者也只有通过编辑活动才能读到自己感兴趣的作品。其次,编辑角色的扮演又具有“双重性”:既要充当读者,又要扮演作者。当编辑作为作品的“第一读者”与自己的工作对象——文章及其作者对话时,他是在发现、追寻、品评作者及作品究竟给“自己”提供了什么、合不合口味;
作者
王耀廷
机构地区
上海电力学院管理与人文学院
出处
《新闻爱好者》
北大核心
2007年第12期33-33,共1页
Journalism Lover
关键词
作者意识
编辑活动
读者意识
三维空间
编辑角色
“自己”
作品
扮演
分类号
G238 [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
5
引证文献
2
二级引证文献
6
同被引文献
5
1
施红英.
读者·编辑·作者:期刊核心竞争力的支撑点[J]
.出版科学,2006,14(5):74-76.
被引量:11
2
黄桂婵.
试论高校学报名栏建设[J]
.广西大学学报(哲学社会科学版),2005,27(5):83-86.
被引量:11
3
王立名.科学技术期刊编辑教程[M].北京:人民军医出版社,1997.17-18.
4
周承顺.
期刊编辑作者读者互动论[J]
.中央社会主义学院学报,2007(6):105-107.
被引量:5
5
王吉坤.
论学报编辑与作者、读者的关系[J]
.大连教育学院学报,2000,16(1):81-83.
被引量:6
引证文献
2
1
王篆.
学术期刊编辑优化与读者、作者关系的策略分析[J]
.辽宁行政学院学报,2008,10(8):249-250.
被引量:6
2
周翠.
着力从六个方面提高学术期刊质量[J]
.武警工程学院学报,2010(4):53-54.
二级引证文献
6
1
王慧瑾.
期刊编辑应强化沟通意识[J]
.广西师范大学学报(哲学社会科学版),2009,45(4):134-136.
被引量:6
2
李姝.
从社会学视角解读期刊编辑的精品意识[J]
.四川师范大学学报(社会科学版),2011,38(3):145-148.
被引量:1
3
李凤芹.
增强团队凝聚力 提高期刊知名度[J]
.沈阳师范大学学报(自然科学版),2011,29(3):449-452.
被引量:1
4
黄新斌.
人文关怀:学术期刊的德性之善[J]
.海南师范大学学报(社会科学版),2012,25(5):35-40.
5
虞颖映,龚杰,章媛,马凌飞.
医学期刊及其编辑工作在医学科技创新中的地位与作用[J]
.中华医学图书情报杂志,2013,22(9):78-80.
被引量:5
6
袁朝阳,陈奋.
编辑基本功[J]
.传播力研究,2020,4(10):91-91.
1
刘畅,云梅,代金平.
碎片化时代,我们应该如何阅读?[J]
.文化学刊,2016(9):35-38.
被引量:1
2
占莉娟.
高校学报编辑增强与作者对话有效性的着力点[J]
.十堰职业技术学院学报,2013,26(5):95-97.
被引量:7
3
王心洁.
求取知识应多绕几个弯[J]
.新读写,2012(12):6-6.
4
辛丽芳.
走进书籍 品读人生[J]
.含笑花,2016,0(1):48-48.
5
张伯海.
心灵约会:期刊生命力、亲和力所在[J]
.编辑之友,2016(2):1-1.
被引量:1
6
成员.
省图书馆春节前夕向省劳改局第五支队赠送锦旗并换送新书[J]
.图书馆研究,1991,34(1):9-9.
7
周翔.
图画书的编辑过程——在第二届华文图画书论坛上的发言[J]
.东方宝宝(保育与教育),2010(9):55-64.
8
缪素琴.
《中国日报》和《纽约时报》中国航天大事新闻报道元话语比较研究[J]
.活力,2012(19):133-133.
9
唐琼.
论学术期刊编辑深度阅读的必要性[J]
.四川行政学院学报,2014(4):93-96.
10
吴迎欢.
晚报版面ABC[J]
.新闻记者,1999(10):25-26.
新闻爱好者
2007年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部