期刊文献+

大学生过激行为的情绪调整原理和方法

下载PDF
导出
摘要 用生理心理学的情绪认知理论和优势中枢理论,研究大学生过激行为的情绪调整原理和方法,对学校思想教育科学化,具有重要的现实意义。大学生过激行为的情绪调整方法主要有:制怒、合理宣泄不良情绪、适宜的心理需求转移、愉快情绪想象技术、辩证的看待挫折和实现理性的升华。
作者 冯毅果
出处 《四川文化产业职业学院学报》 2007年第3期67-69,共3页 Journal of Sichuan Vocational College of Cultural Industries
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部