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立体几何中图形的翻折与展开

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摘要高二立体几何的学习主要是培养学生的空间想象能力，而空间想象能力是对空间形式的观察、分析、抽象的能力，通过学习要求学生能根据条件作出正确的图形，根据图形想象出直观形象，能正确地分析出图形中基本元素及其相互关系，能对图形进行分解、组合与变换，会运用图形与图表等手段形象地揭示问题的本质．

作者余艳

机构地区四川邻水金鼎实验学校

出处《数学教学通讯（教师阅读）》 2007年第11期35-37,共3页

关键词立体几何图形空间想象能力翻折空间形式基本元素学生学习

分类号 TP391.41 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]

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数学教学通讯（教师阅读）

2007年第11期

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