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浅谈高等数学计算中思维的训练
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摘要
从极限入手,结合函数及复合函数的连续性,讨论极限的一些应用形式,对学生加深对极限的理解和加强极限的运算能力能收到良好的效果。
作者
程美玉
张睿智
机构地区
黑龙江大学数学科学学院
出处
《牡丹江师范学院学报（自然科学版）》
2007年第4期67-67,共1页
Journal of Mudanjiang Normal University：Natural Sciences Edition
基金
黑龙江大学<高等数学>教学改革项目(05AB13)
关键词
极限
函数
连续
分类号
O13 [理学—基础数学]
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4
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牡丹江师范学院学报（自然科学版）
2007年 第4期
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