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建筑力学教学导入法初探
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摘要
新课导入是课堂教学中的起点,是新课教学中的一个重要环节。教师生动活泼、引人入胜地导入新课,不但能吸引学生的注意力,为新课的展开创设学习情境,而且能培养学生的学习兴趣。下面是我对力学教学导入法的一些初步探索。
作者
徐春芳
机构地区
江苏盐城电大射阳分校
出处
《教育艺术》
2007年第11期64-64,共1页
关键词
力学教学
导入法
建筑
创设学习情境
课堂教学
新课导入
新课教学
导入新课
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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