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浅谈培养小学生英语听说能力
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摘要
小学英语应注重培养学生的听说能力。教师要采用多种教学方式,采用科学的评价手段,提高学生的听说兴趣和积极性;遵循语言规律,运用多种教学策略,培养学生的英语听说能力。
作者
扈瑞凤
机构地区
廊坊市安次区教师进修学校附小
出处
《教育实践与研究》
2007年第11A期42-44,共3页
Educational Practice and Research
关键词
英语
听说能力
兴趣
策略
评价
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究
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