期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
英语课堂有效教学的策略运用与思考
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
众所周知,课堂教学是教学的基本途径,也是学生获取信息、锻炼提高多种能力和养成思想观念的主要渠道。其有效性是使教学目标得以落实,使教学过程得以最优化,使学生能力得以培养和提高。
作者
吴爱庆
机构地区
义乌中学
出处
《教学月刊(中学版)(教学参考)》
2007年第11期38-40,共3页
关键词
有效教学
英语课堂
学生能力
课堂教学
获取信息
思想观念
教学目标
教学过程
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
5
引证文献
4
二级引证文献
4
同被引文献
5
1
张雪芳.
基于课程资源整合的探究式教学初探[J]
.现代中小学教育,2005,21(11):21-23.
被引量:1
2
章剑卫.
基于课程整合的新型信息技术课程模式[J]
.浙江教学研究,2000(2):24-25.
被引量:102
3
徐继存,段兆兵,陈琼.
论课程资源及其开发与利用[J]
.学科教育,2002(2):1-5.
被引量:510
4
崔允■.
有效教学:理念与策略(上)[J]
.人民教育,2001(6):46-47.
被引量:575
5
杨丽娟,陈锋.
整合课程资源的课堂探究式教学[J]
.生物学教学,2003,28(7):15-17.
被引量:1
引证文献
4
1
李卫红.
中职英语课堂有效教学策略之我见[J]
.21世纪(理论实践探索),2010(3):197-199.
2
张兵.
高中英语课堂创新的思考与尝试[J]
.中学生英语(教师版),2010(11):18-20.
被引量:2
3
李远明.
新课程背景下初高中英语有机衔接探究[J]
.中学生英语(教师版),2012(12):21-23.
被引量:1
4
朱开芳.
浅议初中英语课程资源整合的必要性和课堂应用策略[J]
.考试周刊,2014(37):102-102.
被引量:1
二级引证文献
4
1
王芳.
不一样的精彩,从高中英语教学开始[J]
.新课程(下),2013(12):156-156.
2
夏后军.
夯实双基,点拨技巧——高中英语试卷单项选择题讲评探微[J]
.中学生英语(中旬刊),2014,0(7):116-116.
被引量:2
3
黄金涓.
对照“新课标”看初高中英语教学的无缝衔接[J]
.语数外学习(高中版)(下),2014,0(10):95-95.
4
段云霞.
基于“双减”政策和核心素养的初中英语课程资源整合实践[J]
.学周刊,2023(27):109-111.
被引量:1
1
陈妙燕.
计算机辅助教学在信息管理课程中的运用与思考[J]
.电子制作,2014,22(17):135-135.
2
江朝.
游戏教学法在高职管理学课程中的运用与思考[J]
.青年时代,2016,0(31):171-172.
3
庞云旭.
情感教育在初中英语教学中的运用与思考[J]
.新课程学习,2011(9):151-151.
被引量:1
4
王丽明.
小学数学课堂中以学定教的运用与思考[J]
.新课程(小学),2012(5):25-25.
被引量:4
5
邓浩.
高中思想政治课时事政治的运用与思考[J]
.吉林教育,2008(32):37-37.
被引量:1
6
周红芳.
多媒体在小学数学中的运用与思考[J]
.青年时代,2016,0(29):234-234.
7
韩希文.
多媒体教学手段的运用与思考[J]
.考试周刊,2009(29):148-149.
8
吕娜.
多媒体教学在小学科学课中的运用与思考[J]
.教育教学论坛,2010(28):221-221.
9
吴素燕.
计算机辅助教学在数学教学中的运用与思考[J]
.成功,2011(5):263-263.
被引量:3
10
王林林.
多元智能理论在音乐教学中的运用与思考[J]
.中小学音乐教育,2009(12):8-9.
被引量:1
教学月刊(中学版)(教学参考)
2007年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部