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新课改要关注教师人格发展
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摘要
学生个性健全发展是新课程改革的核心理念和重要目的。而欲要达到这一目的,就必须注重教师人格发展的整体性、主体性、独特性和创造性。教师健全的人格不仅直接影响学生的个性发展,同时也是教师专业化发展不可或缺的重要组成部分。
作者
韩伏彬
机构地区
衡水学院高教研究室
出处
《教育实践与研究》
2007年第11B期9-11,共3页
Educational Practice and Research
关键词
新课程
学生个性
教师人格
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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教育实践与研究
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