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语文课堂教学因感动而精彩
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摘要
语文学科体现着工具性和人文性的统一,离不开感动的情感体现。感动是语文教学成功的前提,所以语文教师要从各个方面来开掘语文课堂的感动资源,使语文教学因为感动而精彩。
作者
高俊青
机构地区
东光县职教中心
出处
《教育实践与研究》
2007年第11B期23-24,共2页
Educational Practice and Research
关键词
语文教学
人文关怀
人格魅力
文化使命
文本对话
课堂资源
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究
2007年 第11B期
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