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“科研型”教师和“自主型”学生的和谐结合
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摘要
"科研型"的高中语文教师和"自主型"的高中学生的和谐结合是新课程标准实施的必然趋势。这和谐结合是符合时代的教育教学理念的精神,是这两者知识层级、能力层级的本质要求。
作者
黄羽聪
机构地区
浙江省临海市桃渚综合高中
出处
《教育科学论坛》
2007年第11期35-37,共3页
Education Science Forum
关键词
“科研型”
“自主型”
和谐结合
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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