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“科研型”教师和“自主型”学生的和谐结合

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摘要 "科研型"的高中语文教师和"自主型"的高中学生的和谐结合是新课程标准实施的必然趋势。这和谐结合是符合时代的教育教学理念的精神,是这两者知识层级、能力层级的本质要求。
作者 黄羽聪
出处 《教育科学论坛》 2007年第11期35-37,共3页 Education Science Forum
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参考文献6

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