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情到深处自然浓——《一只小鸟》教学实录及思考
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摘要
语文是一门非常讲究情感的学科,苏霍姆林斯基指出:“情感如同肥沃的土壤,知识的种子就播种在这块土壤上。”心理学研究也表明,一旦学生对学习失去情感,思维、记忆等认知机能就会受到压抑、阻碍。无论何等抽象的思维.没有情感的参与是进行不下去的。
作者
牟守斌
机构地区
四川省成都市高新区芳草小学
出处
《教育科学论坛》
2007年第11期43-46,共4页
Education Science Forum
关键词
《一只小鸟》
教学实录
苏霍姆林斯基
心理学研究
认知机能
情感
土壤
思维
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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