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语文教学的诗意追求被引量：1

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摘要语文教学最终的目的是什么？语文教学追求的理想境界是什么？是追求教给学生足够系统的语文知识？是追求老师讲得精彩透彻、学生理解得清楚？是追求学生会选择ABCD？还是追求学生掌握丰富的学习方法，养成基本的语文素养？

作者曹公奇

机构地区陕西省宝鸡市教育局教研室

出处《中学语文教学参考（教师版）》 2007年第11期F0002-F0002,共1页

关键词语文教学诗意学生会理想境界语文知识学习方法语文素养老师

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中学语文教学参考（教师版）

2007年第11期

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