期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
《三峡》说课
下载PDF
职称材料
导出
摘要
《三峡》,美在那宏观勾勒的一笔。全文仅150余字,可谓精致小巧,然而作者竟在这极短的篇幅之内,用高超的具有音乐美感的语言,浓缩了万千气象,展现了无限风光,颇有“尺幅千里”的意味。文章的第一段只有33个字,却是全景式的宏观勾勒,可谓笔力雄健,内容雄奇,写得异常的美。
作者
余映潮
出处
《中学语文教学参考(教师版)》
2007年第11期10-12,共3页
关键词
《三峡》
说课
音乐美感
全景式
宏观
文章
分类号
G633.302 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
9
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
9
1
陈川.
《三峡》中注释质疑[J]
.语文教学通讯(初中)(B),2007(2):47-47.
被引量:1
2
颜碧伟.
回归语言品《三峡》[J]
.语文教学通讯(初中)(B),2006(12):44-44.
被引量:1
3
徐道生,王凯.
《三峡》教学实录[J]
.语文教学与研究(教研天地),2006(7):34-35.
被引量:1
4
郭子林.
试释《三峡》中的三个“绝”[J]
.语文教学与研究(教研天地),2006(5):19-19.
被引量:1
5
陈剑峰.
《三峡》《记承天寺夜游》艺术比较谈[J]
.现代语文(上旬.文学研究),2006(2):21-21.
被引量:1
6
刘志胜.
《三峡》译文指瑕[J]
.语文教学之友,2005,24(9):26-27.
被引量:1
7
李耕拓.
"回清"注释辨[J]
.语文知识,2005(2):22-22.
被引量:1
8
冯华章.
《三峡》的三个美点[J]
.中学生读写(考试版),2004(11):56-57.
被引量:1
9
康靖贤.
人教版八年级上册第六单元教学设计[J]
.中学语文教学参考(教师版),2004(10):39-44.
被引量:1
1
刘丹青.
高中音乐情境情感教学实践[J]
.中学教学参考,2016(36):81-82.
被引量:1
2
刘婷.
我的课堂,我掌控!——浅谈小学低年级音乐课堂教学有效组织策略[J]
.教师,2013(3):47-47.
3
梁尊.
小学音乐教学探究[J]
.中国校外教育(上旬),2015,0(11):164-164.
4
姚丽丽.
音乐教学中的德育渗透[J]
.吉林教育(综合),2014(1):133-133.
5
连海晔.
以学生为主体 培育学生的音乐美感——浅谈在实施新课标音乐欣赏教学实践中的点滴体会[J]
.中国农村教育,2006(6):53-53.
6
顾晓丽.
学生审美能力培养在初中音乐教学中的应用[J]
.北方音乐,2015,35(15):112-112.
被引量:2
7
葛春芹.
浅析音乐为情而动[J]
.北方音乐,2015,35(17):62-62.
8
徐玉梅.
简约:吹向音乐课堂的朴素之风[J]
.小学阅读指南(导学版),2011(8):48-48.
9
王继成.
初中音乐鉴赏教学之我见[J]
.祖国(教育版),2014,0(8):182-182.
10
吴婕.
浅谈小学音乐教学[J]
.中国校外教育(上旬),2016,0(S2):313-313.
被引量:3
中学语文教学参考(教师版)
2007年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部