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免费义务教育实施后的政策效应分析——以西北三省区为例
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摘要
免费义务教育的实施,是我国教育史上的一个里程碑。我们在实际调查的基础上,分析了免费义务教育的实施对减轻农民负担、对学生就学、对各级财政以及学校办学条件等几方面的影响,并得出相关结论。
作者
常宝宁
李录琴
机构地区
西北师范大学教育学院
出处
《当代教育科学》
北大核心
2007年第19期15-17,共3页
Contemporary Education Sciences
基金
联合国儿童基金会
教育部基础教育司委托的"免费义务教育项目实施的监测与减轻教育不平等的政策效应分析"的研究果之一。
关键词
西北地区
免费义务教育
实施
政策效应
分类号
G522.3 [文化科学—教育技术学]
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当代教育科学
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