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贯彻落实课改新理念 实施数学个性化学习

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摘要 纵观目前教育现状,由于过多强调学习目标、学习内容、学习方式、学习评价等方面的统一,而忽视学生个体间的差异,学生学习渐渐失去了个性。这在某种程度上限制了个性的发展和创新潜能的开发。为此,我在教学中着重从以下方面加以实践。
作者 王晓蓉
出处 《小学教学参考(综合版)》 2007年第11期16-16,共1页 Reference for Elementary Teaching
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